Γιορτάζει η ανεκτικότητα, η πολυπολιτισμικότητα, η πολιτιστική κληρονομιά της Ευρώπης αυτό το ΠΣΚ.Στείλτε τα παιδιά σας να μορφωθούν δωρεάν για τον ιερό "άλλο" που πρέπει να γράφεται με κεφαλαίο Α !.
Το Σαββατοκύριακο του εορτασμού δίνεται η αφορμή να παρουσιαστεί μέσα από
συγκεκριμένα παραδείγματα,
λιγότερο ή περισσότερο φανερά, ο ρόλος της ανεκτικότητας ως καθοριστικού παράγοντα του πολιτικού και πολιτισμικού γίγνεσθαι.
Ο σεβασμός των πεποιθήσεων του Άλλου, η αποδοχή του μη όμοιου και η δυνατότητα της ελεύθερης έκφρασης της ατομικής ή συλλογικής ταυτότητας είναι μια κατάκτηση που «τυπικά» και θεωρητικά έχει ήδη επιτευχθεί τουλάχιστον από την εποχή του Διαφωτισμού.«Βία και Ανεκτικότητα: οι δύο όψεις του νομίσματος»
Θεματική ξενάγηση για ομάδες μέχρι 25 άτομα, (μαθητές Γυμνασίου – Λυκείου και ενήλικες), στις 25/9,
Βυζαντινό και Χριστιανικό Μουσείο (25-27/9)
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για σχολικές ομάδες Γυμνασίου και Λυκείου (Παρασκευή 25/9).
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ανάμεσα στη βία και την ανεκτικότητα»
για μαθητές από 11 ετών(Κυριακή 27/9, ώρες έναρξης 10:00 & 12:00). Το πρόγραμμα ολοκληρώνεται με εικαστικό εργαστήρι
Θεματικές ξεναγήσεις με θέμα
«Βία και ανεκτικότητα μέσα από τις συλλογές του Βυζαντινού και Χριστιανικού Μουσείου»
Λουτρό των Αέρηδων, Κυρρήστου 8, Πλάκα (25/9)
«
Το μαγικό Λ/λουτρό. Συνάντηση, συνύπαρξη, αποδοχή».
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα
για μαθητές Ε΄, ΣΤ΄ Δημοτικού και Γυμνασίου με θέμα τα δημόσια
λουτρά, τα οποία υπήρξαν χώροι καθαριότητας και περιποίησης του σώματος, απόλαυσης και
ψυχαγωγίας, συνάντησης και κοινωνικής συναναστροφής, αλλά και συνύπαρξης διαφορετικών φυλών,
θρησκευμάτων, κοινωνικών ομάδων και τάξεων (ώρα έναρξης 10.00 π.μ)
Μουσείο Ελληνικών Λαϊκών Μουσικών Οργάνων,
Διογένους 1, Πλάκα (26/9)
«Μουσική και πολυπολιτισμικό περιβάλλον».
Θεματική ξενάγηση που αποσκοπεί αφενός στην παρουσίαση των μουσικών οργάνων ως προϊόντων πολιτισμικών ωσμώσεων και αλληλεπιδράσεων στον ιστορικό χρόνο και χώρο κι αφετέρου στην
ανάδειξη της μουσικής σε γέφυρα επικοινωνίας ανάμεσα σε ομάδες με διαφορετικά εθνικά υπόβαθρα,
στη σύγχρονη ελληνική πολυπολιτισμική πραγματικότητα (ώρα έναρξης 12.00 π.μ)
Μουσείο Ελληνικής Λαϊκής Τέχνης και Ελληνικών Λαϊκών Μουσικών Οργάνων – Συλλογή Φοίβου
Παιδικό Μουσείο της Αθήνας,
Κυδαθηναίων 14, Πλάκα (27/9)
«Οι έτσι και οι αλλιώς»
εκπαιδευτικό πρόγραμμα για παιδιά ηλικίας Α΄ έως ΣΤ΄ Δημοτικού(διάρκεια 12.00-13.00) Ελεύθερη συμμετοχή κατόπιν κράτησης στο 210 3312995.
Ελληνικό Παιδικό Μουσείο, Οργανισμός Πολιτισμού,
Αθλητισμού και Νεολαίας Δήμου Αθηναίων
Μουσείο Ελληνικής Παιδικής Τέχνης, Κόδρου 9 (26,27/9)
«Μόνος ή μοναδικός;» Διαφορετικότητα και ρατσισμός
26/9: Επαναλαμβανόμενες εκπαιδευτικές δράσεις ανά μία ώρα (10.00-14.00) για οικογένειες
με παιδιά ηλικίας 5-11 ετών στην ομότιτλη έκθεση του μουσείου
27/9: Ξενάγηση και παιχνίδι στη διαδραστική γωνιά του μουσείου (12.00-13.00)
Μουσείο Ελληνικής Παιδικής Τέχνης, τηλ. 210 3312621
Μουσείο Ηρακλειδών, Ηρακλειδών 16, Θησείο (27/9)
«Σκέφτομαι ορθολογικά – Ενεργώ Δημοκρατικά: η Επιστήμη και η Λογική στην υπηρεσία του Ανθρωπισμού».
Τρία παράλληλα εργαστήρια για μαθητές δημοτικού με ταυτόχρονη ενημέρωση των γονέων
(διάρκεια 12.00-13.30)
Μουσείο Ηρακλειδών, τηλ. 210 3461981
Εθνικό Ιστορικό Μουσείο, Μέγαρο Παλαιάς Βουλής, Σταδίου 13 (25-27/9)
«Η ανεκτικότητα ως στοιχείο καθημερινότητας σε περιόδους ηρεμίας μεταξύ κατακτητών και κατεκτημένων στην Τουρκοκρατούμενη Ελλάδα».
Ψηφιακή παρουσίαση αντικειμένων από τις συλλογές του μουσείου τα οποία αποτυπώνουν την παραπάνω σχέση (διάρκεια 9.30-13.30)
Εθνικό Ιστορικό Μουσείου – Ιστορική και Εθνολογική Εταιρεία της Ελλάδος, τηλ. 210 3237315
Εβραϊκό Μουσείο Ελλάδος, Νίκης 39 (25,27/9)
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα με θέμα
«Βία και ανεκτικότητα» για μαθητικές ομάδες (25/9) και οικογένειες (27/9)
Μουσείο Αρχαιολογίας και Ιστορίας της Τέχνης,
Φιλοσοφική Σχολή, Πανεπιστημιόπολη Ζωγράφου, (25,28/9 και 3,4/10)
«ΕΗΠΚ 2015, πράξη πρώτη: ιστορίες βίας με αφορμή εκμαγεία από το Μαυσωλείο της Αλικαρνασσού».
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα (25/9, 3-4/10) για μαθητές δημοτικού σχολείου και ανάλογες δράσεις για
φοιτητές (28/9)
Κήπος Παντείου Πανεπιστημίου Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών,
«Ναι στην ανεκτικότητα – Όχι στη Βία μέσα από την παιδική λογοτεχνία»
Συγγραφείς, αφηγητές και εικονογράφοι, μέλη του ΚΕΠΒ, μοιράζονται ιστορίες και δημιουργούν εικόνες για τη Βία και την Ανεκτικότητα σε ένα εργαστήρι ανοιχτό στο παιδικό και ενήλικο κοινό.
Ελληνικό Τμήμα IBBY – Κύκλος του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου, Τμήμα Επικοινωνίας, Μέσων και Πολιτισμού Παντείου Πανεπιστημίου(για να μας μάθουν πώς να το κάνουμε σωστά)
Αρχαιολογικό Μουσείο Καρδίτσας (25-26/9)
«Η βία και η ανεκτικότητα μέσα από τη λατρεία της Ιτωνίας Αθηνάς στη Θεσσαλιώτιδα»
25/9: Εκπαιδευτικές δράσεις για σχολικές ομάδες«Η αφομοίωση του Άλλου στη μεγάλη οθόνη»
25/9: θα πραγματοποιηθούν εικαστικές και βιωματικές δράσεις για παιδιά ηλικίας 6-12 ετών(17.30 - 19.30)
26-27/9: Θα προβληθεί η ταινία Paella con aji (Παέγια με πιπεριές)
Αρχαιολογικό Μουσείο Φλώρινας (25-27/9)
Περιοδική έκθεση στο ισόγειο του Μουσείου με έργα φοιτητών, αποφοίτων και διδασκόντων της Σχολής
Καλών Τεχνών με τίτλο
«Βία & Ανεκτικότητα, Διαφορετικότητα & Αφομοίωση σε Αρχαία και Σύγχρονα Δημιουργήματα»
Βυζαντινό Κάστρο Κομοτηνής (25/9)
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για μαθητές της Ε΄ τάξης Δημοτικού με θέμα τον σχηματισμό του πυρήνα της πόλης της Κομοτηνής κατά τον 14ο αι. και τη
συνύπαρξη ποικίλων εθνικοτήτων και θρησκευτικών πεποιθήσεωνΕφορεία Αρχαιοτήτων Ροδόπης,
I. N. Αγίας Σοφίας, παλιά πόλη Ρεθύμνου (25/9)
Πρόγραμμα θεατρικής ανάγνωσης με αφορμή το μύθο της έγκλειστης Δανάης που επισκέφθηκε ο Δίας
ως χρυσή βροχή, με τίτλο
«Δανάη και χρυσή βροχή: μια περίπτωση οικογενειακής βίας που έγινε παραμύθι»Εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο «Προσφέροντας γην και ύδωρ»
Εβραϊκή συναγωγή, Χίος (25-27/9)
«Η εβραϊκή κοινότητα της Χίου και το διαχρονικό αποτύπωμά της»
Ενημέρωση μαθητικών ομάδων
Προβολή στο χώρο της «Σκοτεινής Φυλακής» με θέμα την παρουσία και την άνθηση του Εβραϊκού στοιχείου στη Χίο όπως καταδεικνύεται από τα αρχαιολογικά τεκμήριαhttp://www.yppo.gr/files/g_57503.pdfΕυρώ δέν θέλαμε οι περισσότεροι?
Ευρώπη θα μας ταΐζουν μέχρι να ξεράσουμε.
Ά για να μήν παρεξηγηθώ, δέν είναι το Α κεφαλαίο ώστε να παραπέμπει στην ιερότητα του πλησίον μας, αλλά στην Ιερότητα της αμαρτίας του (πχ ομοφυλόφιλος/παιδόφιλος) και Ιερό δικαίωμα της θρησκείας του (πχ μουσουλμάνου/σατανιστή) επί της δικιάς μας.
by foteini » Tue May 26, 2015 8:42 pm 
